| Nota Preliminar Los tres textos que forman este número monográfico corresponden a algunas ideas expuestas en la Jornada celebrada en el In.Ci.Sex. en Enero 2004. En ellos se plantea un enfoque distinto al habitual que puede resultar chocante. Sin embargo tenemos motivos fundados para pensar en su base y, por lo tanto, en su utilidad. El primero —de Agustín Malón— está inspirado en la tesis doctoral que el autor ha defendido recientemente en la Universidad de Zaragoza bajo el título Sexo, infancia y justicia: análisis crítico del discurso público y la práctica profesional en los casos de abusos sexuales a menores y que obtuvo del jurado la máxima calificación: sobresaliente cum laude. El segundo texto —de Felicidad Martínez Sola— ha sido elaborado expresamente para la Jornada y es, a su vez, un trabajo embrionario de una investigación más amplia sobre la construcción del discurso sobre la violencia entre los sexos como un subproducto del discurso de la igualdad. El tercero —de Efigenio Amezúa— es a un avance de dos Unidades Didácticas correspondientes a Bachillerato y que, con otras, componen, a su vez, el conjunto de El libro de los sexos actualmente en elaboración como libro de texto de la asignatura de la educación de los sexos. Estos tres textos pueden ser una muestra de esa mirada diferente que cada vez con más consistencia ha crecido en el Instituto de Sexología y que ofrecemos, en este caso ante este brutal problema vivido en nuestros días como una aportación de la Sexología o, al menos, de la Sexología en la que nos movemos. Revista Española de Sexología Junio 2004 INDICE NOTA PRELIMINAR 3 ABUSOS SEXUALES INFANTILES : DEL DISCURSO DE LA VIOLENCIA A LA VIOLENCIA DEL DISCURSO I. Un discurso violento 8 II. Estados Unidos y la moderna peligrosidad sexual 10 1. la derecha moral o la sexualidad como desorden 11 2. el feminismo o la sexualidad como dominación 11 3. la protección a la infancia o la sexualidad como amenaza 12 4. el abuso ritual o la sexualidad como horror 13 III. Estructura y lógica del peligro de los abusos 14 1. el trauma o la necesidad de victimización 16 2. la extensión o la necesidad de alarmar 18 3. la verdad o la necesidad de combatir 19 IV. Concluyendo : abusos, profesionales y sociedad 23 Referencias bibliográficas 27 VIOLENCIA : USOS Y ABUSOS DEL SEXO I. Notas previas acerca del discurso de la violencia como subproducto del discurso de la igualdad 29 a. desquiciamiento 29 b. la satanización 30 c. hostigamiento 32 II. Situándonos ante el estudio de la violencia como profesionales de la sexología 33 a. pasos previos 33 b. ¿cuáles son nuestros objetivos? 34 c. ¿qué se busca? 35 III. Algunos discursos feministas en relación con la violencia 36 a. una primera aproximación 36 b. el enfrentamiento 37 IV. ¿Qué violencia? 38 V. ¿Qué se considera violencia? 41 VI. Hitos institucionales en el tratamiento de la violencia contra las mujeres 43 a. en el seno de Naciones Unidas 45 b. en el seno del Consejo de Europa y CEE 49 c. algunas actividades realizadas en Europa 56 VII. Algunas conclusiones 71 VIII. Otras preguntas, otra mirada 74 AVANCE DE DOS UNIDADES DIDÁCTICAS SOBRE CONVIVENCIA Y VIOLENCIA ENTRE LOS SEXOS PARA EL NIVEL DE BACHILLERATO CONVIVENCIA Y VIOLENCIA ENTRE LOS SEXOS : EL DEBATE DE LAS IDEAS 75 I. Preliminares 77 II. El planteamiento del debate 78 III. Los tres planos del análisis 83 IV. Nociones de victimación y delictivación 84 V. La industria de los abusos sexuales 87 VI. Nociones de cultura y clima sexual 91 CONVIVENCIA Y VIOLENCIA ENTRE LOS SEXOS : EL DEBATE DE LAS ESTRATEGIAS 93 I. Preliminares 95 II. Desde la cuestión de la mujeres y su opresión 96 III. Desde el marco de los sexos y su entendimiento 100 IV. Las estrategias de confrontación 102 V. La prioridad de la educación de los sexos 105 |